Aidez nous à sauver l’alsacien par un simple click! Halfe met fer Elsasserditsch zu rette !

Chers amis, liewi frenda,

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Aidez-Nous à sauver la langue alsacienne !  Moins de 3% des enfants parlent encore l’alsacien et si rien est fait notre langue aura disparu dans 30 ans.  Or, nous savons aujourd’hui que n’importe quelle langue minoritaire peut-être sauvée à condition de disposer d’une immersion complète avant l’âge de 5 ans.

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Communiqué campagne Appel de fonds 2017

21 Fevrier : Le Fonds pour la langue alsacienne (FILAL) lance sa première campagne d’appel de fonds 

A l’occasion de la Journée internationale  de la langue maternelle (21 février), le Fonds international pour la langue alsacienne (FILAL) lance son premier appel de fonds pour financer la mise en place des premières crèches – 0 à 4 ans – en immersion totale en alsacien (passage progressif du dialecte au Hochdeutsch).

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Pour une réforme territoriale axée sur la spécificité linguistique de l’Alsace

Par Bernard Stoessel, Monique Matter, François Schaffner, Patrick Kleinclaus.

Une Alsace longtemps prospère

La réussite économique exceptionnelle de l’Alsace, depuis 1945 jusqu’à au début des années 2000, résultait pour partie d’une dimension culturelle rhénane bilingue héritée de son histoire permettant des relations institutionnelles, technologiques, professionnelles et économiques étroites avec ses puissants voisins germanophones, Cantons Suisses et Länder d’Allemagne fédérale. Cet avantage linguistique était à la base d’une prospérité sans égale en France.
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Bulletin de liaison des communes

L’IMMERSION PRÉCOCE POUR SAUVER LA LANGUE ALSACIENNE : SOUTENEZ LE FONDS INTERNATIONAL POUR LA LANGUE ALSACIENNE (FILAL)    

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Une microcrèche en immersion totale en alsacien est une garantie des capacités linguistiques futures inestimables   

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Ouvrir une crèche en immersion en alsacien: Par ou commencer?

1426218_507019096063000_1213346338_nIl s’agit d’abord d’expliquer la pertinence de l’immersion en langue minoritaire et l’incidence sur le développement intellectuel en sachant qu’après 6 ans c’est trop tard et que les trois premières années sont dévisives. Tous les détails sont dans le projet de lettre  que nous invitons les maires a distribuer aux parents ayant des enfants de 0 à 4 ans. Cliquer ici pour la lettre.

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Conseil économique et social de l’ONU et l’immersion en langue minoritaire

1426218_507019096063000_1213346338_nIntéressant résumé du rapport du 7 mars 2005 (21 pages) du Conseil économique et social de l’ONU (ECOSOC) sur la question de l’immersion en langue minoritaire

Le présent document tend à démontrer que les modèles éducatifs appliqués aux enfants autochtones ou appartenant à des minorités, qui utilisent essentiellement les langues dominantes ont des conséquences tout à fait négatives au regard des objectifs fixés par les instruments des droits de l’homme et donc au regard du droit à l’éducation. Il s’appuie sur des considérations et les résultats de travaux concernant divers domaines : droit international, éducation, linguistique appliquée, psychologie et sociologie.

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François Fillon à l’épreuve du mensonge gallois

Extrait du livre “Langues régionales au bord du gouffre?”, édition Yoran, Mars 2015

François Fillon à l’épreuve du mensonge gallois 

Le 29 octobre 2012, François Fillon, candidat à la Présidence de l’UMP en campagne à Rennes nous livre un nouvel avatar de la conception civilisatrice de la langue française et de la persistance d’une approche sacralisée de l’histoire. Evoquant le « maintien de l’unité de la Nation», il ne pas craint de souligner, qu’au fil de l’Histoire, les spécificités des langues régionales ont été « gommées mais au bout du compte le résultat n’est pas si mal avec une langue et une culture française magnifique » ([1]).  Il ajoute : « Il faut préserver notre unité en combattant les comportements communautaires de nature ethnique ou régionale », citant le cas de la Belgique et de l’Espagne. De tels propos de la bouche de nos dirigeants politiques restent une source d’accablement pour les partenaires européens qui voient la France se perdre dans une polémique stérile sur l’identité nationale en donnant l’impression désastreuse qu’elle a peur d’elle-même.

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La renaissance de la langue basque en chiffres. Modèle à suivre pour l’Alsace

Les résultats de la sixième étude sociolinguistique quinquennale (2016) basque confirme la croissance du nombre locuteurs de moins de 24 ans.  19% des 16-24 ans sont locuteurs de basque en 2016, contre 17,6% en 2011 et 16% en 2006). L’échantillonnage confié à l’INSEE qui a interrogé 2 000 personnes de 16 ans et plus montre qu’en 2016, 41% des sondés souhaitent un enseignement en immersion complète en basque pour leur(s) enfant(s) (contre 34% en 1996).  Les conclusions de l’enquête ICI. 

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La sixième étude sociolinguistique quinquennale (2016) dont les résultats ont été publiés au printemps 2017 confirme l’inversion de la courbe des locuteurs de basque parmi les 16-24 ans. Depuis 10 ans, le pourcentage de locuteurs “jeunes” ne cesse d’augmenter.  Nous assistons au Pays Basque français à une reproduction du succès linguistique du Pays de Galles, où il y a beaucoup plus de locuteurs parmi les moins de 20 ans (40%) que parmi les plus de 40 ans (20%) ! En Alsace on commence à comprendre qu’on ne sauvera pas la langue sans immersion totale. En septembre 2017, ce réveil linguistique s’est traduit par l’ouverture des 10 premières maternelles en immersion complète en langue régionale, mais aussi de la première crèche immersive et de la première colonie de vacances entièrement en alsacien. Reste à conquérir le champ décisif des crèches.        

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3000 enfants en immersion totale en breton en primaire à la rentrée 2016

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À la rentrée 2016, près de 3000 enfants sont scolarisés en immersion totale en breton dans les écoles Diwan réparties dans les 5 départements bretons, sans oublier une école ouverte à Paris!  Ce chiffre en augmentation constante depuis des années se divise en près de 1500 élèves sur les trois années de maternelle et 1500 élèves sur les 5 années d’élémentaire.

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Lettre aux parents pour une crèche en immersion

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Lettre aux parents/Commune

Madame, Monsieur, Chers parents

Nous attirons votre attention sur une initiative de crèche à immersion complète en  alsacien que nous souhaitons lancer dans notre ville dans le souci d’enrichir l’offre d’enseignement bilingue.  Un rapport des Nations Unies (7 mars 2005) montre que « l’enseignement bilingue utilisant essentiellement la langue minoritaire comme vecteur produit des résultats supérieurs à toutes les autres méthodes d’enseignement, s’agissant de l’alphabétisation et de l’acquisition de connaissances en général, et favorise « l’épanouissement de l’enfant et le développement de ses dons et de ses aptitudes mentales et physiques, dans toute la mesure de leurs potentialités ».

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